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文言文字词积累100个

3.行道以利世也 行:推行 道:自己的主张 利:造福 世:社会4.修身以求进也 修:进修 身:养性 求:为了 进:进仕,做官 5.夫学者犹种树也 夫:句首感叹词6.春玩其华 玩:赏玩8.精神专利 精神:思想 专利 :专一而敏锐 9.长成已后 已: 过度词

考纲要求掌握的120个实词总结.(只选出了例句,虽然比较粗糙,但全是时间凝成,涵盖1---6册除诗歌外的所有文言文篇目.可编成练习,也可附上解释编成讲义) 第一部

一、理解词语和句式理解常见实词在文中的含义(B级) [知识要点] 对高中生来说,文言文阅读就是能够阅读浅易的文言文.所谓“ 浅易”文言文,大致可以用以下几个标准来衡量. 第一,从文章运用的词汇来看,主要是常用词与次常用词

文言文虚词用法 之 一、代词 1、人称代词,译作“他”、“她”、“他们” ①公与人乘,战于长勺.(《曹刿论战》) ②陈胜佐之,并杀两尉.(《陈涉世家》) ③孔文子何以谓之“文”也?(《十则》) ④醒侯故使之问之.(《扁鹊见蔡

高考考纲要求学生掌握120个文言实词.由于内容多,下面的文档仅做参考.1、爱 ①故以其爱不若燕后 《战国策触龙说赵太后》 亲爱 疼爱 ②见大王爱女牧羊于野 《柳毅传》 心爱的 ③吴广素爱人,士卒多为用者 《史记陈涉世家》 爱护 ④

然 ⑴用在词后,作词尾表示状态.相当于现代汉语“的样子”.例:①虎见之,庞然大物也.②康肃忿然曰.③杂然相许,其妻疑曰.④夫子喟然叹曰.⑤而当日之情形憬然赴目. ⑵然而,但是.例:①然往来视之,觉无异能者.②然富

策之不以其道用鞭棒驱赶骡马役畜等.引申为驾驭 执策而临之竹制的马鞭(头上有尖刺)引申为驾驭马匹的工具,包括缰绳之类 策勋十二转策书.古代君主对臣下封土、授爵、免官或发布其他敕令的文件. 舟首尾长约八分有奇

高中古文一词多意 第一册 烛之武退秦师 ①山有小口,仿佛若有光(似乎,好象) 若 ②若舍郑以为东道主(假如) ③余悲之,且曰:若毒之乎(你) ①及郡下,诣太守,说如此(陈述) ②秦伯说,与郑人盟(通 “ 悦 ” ,高兴) ③有朋自远方

晏子答梁丘据 文:梁丘据谓晏子曰:“吾至(6)死不及(7)夫子矣!”(1)晏子曰:“婴闻之,为者常(2)成,行者常至.婴非有异于人也,常为而不置(3),常行而不休而已矣.” 注释:(1)梁丘据:齐景公的大臣.(2)常:一定(3)置:放

491463335: 一、字词积累题 1、下面加点字注音全部正确的一项是( ) A.嗜好(hào) 破绽(dìng) 迸流(bèng) 随声附和(hé) B.惬意(xiá) 澎湃(bài) 赫然(h

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